Strinda videregående skole

*00001360 am  2200253   4500
*00112965
*008050224                a          00nob 2
*015  $a0152480$bBIBBI
*019  $bl
*020  $a82-7674-915-1$bh.$cNkr 360.00
*035  $a0152480
*035  $a(BIBBI)145281
*08231$a839.8209$zh
*08231$a809.034
*090  $c839.8209$dB
*096  $a839.82 Br
*100 0$aBrumo, John$d1970-$jn.
*24010
*24510$aNorsk litterær modernisme$cJohn Brumo og Sissel Furuseth
*260  $aBergen$bFagbokforl.$ccop. 2005
*300  $a219 s.
*440 0$aLNUs skriftserie$vnr 159
*500  
*505  $aBibliografi: s. 211-216
*520  $aBoken gir en faglig oppdatert presentasjon og problematiserer den norske modernismekonstruksjon. Boken tar for seg spørsmål som hva er modernisme, og hvordan griper man an fenomenet som stilart, epoke og begrepskonstruksjon. Gjennom litterære eksempler fra 1890-tallet og fram til årtusenskiftet viser forfatterne hvordan modernistisk estetikk utgjør en mer enn hundre år lang tradisjon i Norge, og drøfter modernismen i lys av en bred samfunnsmessig og historisk kontekst. Boken henvender seg i særlig grad til lærere, studenter og andre som ønsker å sette seg grundigere inn i dette temaet.
*650 2$aModernisme$0litteraturhistorie$1809.034$2BS$9nor
*650 1$aNorsk litteratur$xHistorie og kritikk$1839.8209$2BS$9nor
*651  
*700 0$aFuruseth, Sissel$d1971-$emedforf.$jn.
*850  $aStrinda Videregående Skole
^